Alunos premiados, professora Diretora e representantes do Sindicato Rural e da Associação De Olho no Material Escolar

27 de agosto de 2024

Estudantes do Instituto Girassol vencem concurso de vídeo da Associação De Olho no Material Escolar

Foto: Helaine Gnoatto Zart / A Folha

Depois da visita guiada na Expodireto Cotrijal acompanhando a equipe da Associação De Olho no Material Escolar, os estudantes foram desafiados a produzir um vídeo sobre uma cultura agrícola. A proposta foi para alunos de escolas das cidades onde atua o Sindicato Rural: Não-Me-Toque, Lagoa dos Três Cantos e Victor Graeff.

Foram cerca de 500 estudantes da rede pública e privada participando desta visita guiada, uma ação continuada da De Olho, denominada Vivenciando a Prática, que busca colocar os estudantes em contato com a realidade da produção agrícola brasileira, para que construam uma visão que vai além das informações que ficam submetidos por meio do material escolar e da mídia.

Os estudantes tiveram que utilizar o material da Agroteca — Biblioteca Virtual da Associação —abordando uma cultura, disponibilizada no site. Os três prêmios foram para alunos do Instituto Educacional Girassol. Eles foram premiados pela criatividade e fidelidade ao tema. Os três grupos escolheram culturas que não são comuns aqui na região.

Também foi premiada a professora de Língua Portuguesa Anelise Brenner, que coordenou a atividade e de seus alunos da turma da 2ª série do Ensino Médio.

—Para nós do Sindicato Rural e para a Associação De Olho, esse desafio oportunizou crianças e adolescentes a olhar para o agronegócio e conhecer como é baseado em informações técnicas e cientificas e, também, de colocar a sua voz, mostrando o que aprenderam usando sua criatividade e seu talento—, explicou Michele Birck, diretora de comunicação desta associação que atua em âmbito nacional.

Teodora Lütkmeyer, presidente do Sindicato Rural e diretora institucional da Associação De Olho no Material Escolar, destacou que uma das ações importantes é o Vivenciando a Prática, que leva estudantes em vistas guiadas nas feiras como ocorreu na Expodireto e agora na Expointer.

VENCEDORES

1º lugar: Cleo Balin Pinto, Maria Clara Monteiro e Ana Júlia Kilpp, como vídeo sobe a história da batata, que recebeu 647 likes.

2º lugar: Carolina Fritzen e Gabrielli Erig, vídeo sobre a origem do café, com 463 likes.

3º lugar: Leonardo Geisel Lauxen, Matheus Zanoni dos Reis e Fernando Rubin, como vídeo sobre cacau, com 153 likes.

O prêmio para o primeiro lugar foi três tabletes mais um para a professora.

DE OLHO NO MATERIAL ESCOLAR

A organização trabalha na atualização do material didático nos conteúdos que tratam do agro, mostrando para as editoras fontes científicas para basear os conteúdos. Uma pesquisa feita pela Fundação Instituto de Administração, da USP-SP, analisou 85% dos livros didáticos e constatou que 60% das firmações referentes ao agro eram negativas e que 3,7% deste conteúdo tinha fundamentação científica e que o restante tinha embasamento em artigos de opinião e manifestações pessoais.

Ao se envolver nesta questão, a Associação olhou pra os índices de desempenhos dos estudantes e percebeu que o problema é muito maior e que a raiz está na qualidade da educação oferecida.

O movimento em favor da qualidade levou a Associação ao Congresso Nacional, para tratar direto com os parlamentares, que são os responsáveis por votar o Plano Nacional da Educação para os próximos 10 anos.

Para tratar deste tema, estão atuando como voluntários os especialistas Guiomar Namo de Melo, mestre e doutora em educação, João Batista Oliveira, presidente do Instituto Alfa e Beto, psicólogo e Ph.D. em educação, Roberto Rodrigues ex-ministro da agricultura, e o economista da Farsul, Antônio da Luz. Juntos vamos apresentar sugestões para melhorar a proposta do PNE.

De Não-Me-Toque, junto com as duas diretoras, Michele Birck (de Comunicação) e Teodora Lütkemeyer (Institucional), já são seis pessoas associadas (pagando anuidade e contribuindo diretamente) para alcançar os objetivos propostos por essa entidade que nasceu durante a pandemia, por iniciativa de pais enquanto acompanhavam as aulas on-line e se depararam com o conteúdo sem fundamentação científica do material didático na abordagem da produção agrícola brasileira.

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